Poëzieworkshop - De Stad als School

Poëzie Workshop - De Stad als School
﻿
Deze badge maakt deel uit van het SkillsPaspoort, dat laat zien welke ervaringen en vaardigheden de ontvanger heeft opgedaan. Dit helpt hen bij de persoonlijke ontwikkeling en maakt vaardigheden zichtbaarder en meetbaarder voor anderen, wat belangrijk is in de maatschappij. SkillsPas geeft iedereen een eigen identiteit op basis van standaarden, en het badgesysteem ondersteunt toekomstige ontwikkeling richting werk, opleiding en gezondheid.
﻿
Criteria voor deze badge:
De deelnemer heeft met succes deelgenomen aan de poëzieworkshop onder begeleiding van Jacques Giesbertz en heeft de volgende vaardigheden ontwikkeld:
Creativiteit: Het schrijven van originele gedichten geïnspireerd door de omgeving.
Samenwerken: Actief deelnemen aan groepsactiviteiten en feedbacksessies.
Communicatie: Duidelijk en effectief overbrengen van gedachten en emoties door middel van poëzie.
Kritisch denken: Analyseren en evalueren van gedichten op structuur en inhoud.
Zelfregulering: Zelfstandig werken aan poëtische opdrachten en reflecteren op eigen voortgang.
﻿
Met deze badge wordt erkend dat de deelnemer niet alleen kennis heeft gemaakt met de basisprincipes van poëzie, maar ook deze cruciale 21e-eeuwse vaardigheden heeft aangescherpt en toegepast.
﻿
Doel van de Workshop
De workshop heeft als doel deelnemers te laten kennismaken met de wereld van poëzie. Niet alleen door het lezen van gedichten, maar ook door ze zelf te schrijven en te delen. Het gaat om het ervaren van poëzie in al haar vormen.
Deze poëzieworkshop, die in kleine groepen van 3 tot 12 deelnemers wordt gehouden, kan een eenmalige activiteit zijn of een reeks sessies omvatten. De compacte groep zorgt voor een persoonlijke en intensieve leerervaring.
De omgeving speelt een cruciale rol in deze workshop. Deelnemers halen inspiratie uit hun directe omgeving, wat de mogelijkheid biedt om de sessies te combineren met Jacques' reeds bestaande poëziewandelingen.
﻿
Gedurende de workshop streven de deelnemers naar verschillende leerdoelen:
Kennismaken met de basisprincipes van poëzie.
Vaardigheden ontwikkelen in het schrijven en analyseren van gedichten.
Ervaring opdoen met verschillende stijlen en vormen van rijm en woordgebruik.
Leren hoe je een gedicht begint en opbouwt.
Leeruitkomsten
﻿
Aan het einde van de workshop kunnen deelnemers:
Een gedicht opbouwen met een duidelijke structuur en vorm.
Woorden effectief gebruiken en associëren om beelden en betekenissen te creëren.
Verschillende rijmvormen herkennen en toepassen in hun eigen werk.
Op verschillende manieren een gedicht beginnen en afronden.
﻿
﻿
Werkvorm en Beoordeling
De workshop volgt een step-by-step aanpak, waarbij korte theoretische uitleg wordt afgewisseld met praktische oefeningen. De deelnemers gaan voortdurend aan de slag met het schrijven van gedichten.
De voortgang van de deelnemers wordt per stap beoordeeld door Jacques. Daarnaast beoordelen de deelnemers hun eigen begrip en toepassing van elke stap, wat zorgt voor een diepere reflectie en persoonlijke groei.
﻿
Met deze opzet biedt de poëzieworkshop "De Stad als School" een unieke kans om de kunst van poëzie te ontdekken en te ontwikkelen onder de deskundige begeleiding van Jacques Giesbertz. Deelnemers worden niet alleen ondergedompeld in de wereld van woorden en ritme, maar ontwikkelen ook belangrijke vaardigheden die hen helpen in hun persoonlijke en professionele leven.
﻿
Toekomsttip volgens het Theory of Change Model
Visie: Gebruik je nieuwe vaardigheden om een positieve verandering teweeg te brengen in je persoonlijke en professionele leven.
Langetermijndoel: Word een creatieve en effectieve communicator die samenwerkt met anderen om innovatieve oplossingen te bedenken en impactvolle verhalen te vertellen.
Kortetermijndoelen:
Verdieping van Creativiteit: Deelname aan schrijfgroepen of creatieve workshops.
Verbetering van Samenwerkingsvaardigheden: Deelname aan gemeenschapskunstprojecten of interdisciplinaire teams.
Versterking van Communicatievaardigheden: Regelmatig presenteren en delen van je werk.
Ontwikkeling van Kritisch Denken: Deelname aan leesgroepen of literatuurstudies.
Bevordering van Zelfregulering: Stel persoonlijke schrijfdoelen en houd een schrijversdagboek bij.
﻿
Impact: Door deze doelen te bereiken, zul je je vaardigheden verder ontwikkelen en een positieve bijdrage leveren aan je omgeving, wat je helpt een impactvolle en innovatieve communicator te worden.

Oppgaver

Oppgavenr.1

Utstedt av arrangør eller skanning av WR-kode

Taakopdrachten
Taakopdracht 1: De Omgevingsgedicht
﻿
Voorbereiding:
Maak een korte wandeling door de buurt of een park in de stad.
Noteer interessante woorden, beelden en indrukken die je tijdens de wandeling tegenkomt.
Opdracht:
Gebruik je aantekeningen als inspiratie om een gedicht te schrijven.
Focus op het oproepen van beelden en associaties met de omgeving.
Reflectie:
Lees je gedicht voor aan de groep en bespreek welke elementen van de omgeving je hebben geïnspireerd.
Ontvang en geef feedback op de gedichten van anderen.
﻿

Oppgavenr.2

Utstedt av arrangør eller skanning av WR-kode

Taakopdracht 2: Woordenschat en Rijmexperiment
﻿
Voorbereiding:
Kies een woord dat je inspireert of interesseert.
Maak een lijst van associaties, synoniemen en rijmwoorden bij dit woord.
Opdracht:
Schrijf een gedicht waarin je het gekozen woord en minimaal vijf woorden uit je lijst verwerkt.
Experimenteer met verschillende rijmsoorten (bijv. eindrijm, binnenrijm) en structuren.
Reflectie:
Deel je gedicht met de groep en bespreek je keuze van woorden en rijm.
Reflecteer op hoe het gebruik van rijm de betekenis en het ritme van je gedicht beïnvloedde.

Aktivitet

Poëzieworkshop - De Stad als School

Arrangør

Gilde Plus

Badgecraft driver denne plattformen og utvikler den sammen med ledende utdanningsorganisasjoner. EUs Erasmus Plus-program har delfinansiert utviklingen av den første versjonen av denne plattformen. Kontakt support@badgecraft.eu.